第983章 学习宗教

颜疏凌心中一震。

它如何终结。

这句话透露出了太多信息。

草不是想强化宗教统治,而是想研究如何终结它。

拿到书之后,草就开始废寝忘食的学习。

他读《世界宗教史》,了解不同宗教的兴起和衰落。

他读《宗教社会学》,研究宗教如何影响社会结构。

他读《宗教心理学》,分析信仰是如何在人心中形成的。

他还认真阅读了《圣经》和《古兰经》,研究那些经典是如何建构神的形象的。

他的笔记本越来越厚,上面密密麻麻写满了思考。

“宗教改革的条件:识字率提升,印刷术普及,世俗权力支持。”

“政教分离的前提:必须有足够强大的世俗权威”

“宗教消亡的路径:科学启蒙,理性觉醒,世俗化”

“问题:在一个真的有‘神’的世界里,如何推动世俗化?”

“矛盾:我在用神权推行教育和改革,但最终目的是消解神权。”

“如何解决这个矛盾?”

他还画了大量的图表,对比不同宗教的组织结构、传播方式、衰落原因。

有时候他会一边看书,一边对照自己建立的宗教体系,思考哪些可以借鉴,哪些需要避免。

再下一次例行交易时,他拿出厚厚的笔记本,上面列着密密麻麻的问题清单。

“我有很多疑问,希望您能帮我解答。”

“说吧。”颜疏凌做好了准备,她已经习惯这个流程了。

“在你们世界的宗教中,神是否需要信徒的信仰才能存在?”