【嬴政七号：可章明身上的系统却是这么做了。】

【嬴政六号：单从这点就可以看出章明身上的系统手段以及实力皆不一般。】

【嬴政五号：如此，接下来我等要继续提高警惕。】

【嬴政二号：那么接下来我等要思考的就是基于刚才的问题引申出来的问题——系统带章明来大秦的目的是什么。】

【嬴政八号：通过刚才问题的解析，不管是章明主动提出，还是系统主动提出，他们的目的应当都是为了让章明恢复过来。】

【嬴政八号：而现在，章明完全恢复过来后，章明却是想着应聘大秦学院的老师。】

【嬴政十号：说实话，朕有些想不明白章明为什么要应聘老师。】

【嬴政十号：要知道虽然在@嬴政（八号）的大秦当中最受欢迎以及待遇最好的职业就是老师，但作为一名穿越者，章明会甘心只当一名教师吗。】

【嬴政一号：或者有没有一种可能，这个章明前世跟杨逸一样，是一位郁郁而终的教师？】

【嬴政二号：亦或者还有一种可能，这个章明的系统跟杨逸的系统相似，皆是需要成为教师？】

【嬴政：朕认为后者的概率要更大一点。】

【嬴政四号：群主来了。】

【嬴政六号：朕也认为后者概率要更大一点。】

【嬴政七号：那接下来应当如何，就让那章明应聘教师吗。】

【嬴政：@嬴政（八号）那章明报了何种教师。】

【嬴政八号：朕看看。】

【嬴政八号：是全能教师。】

【嬴政七号：全能教师？】

【嬴政三号：该说不愧是穿越者吗。】

【嬴政十号：确实没有感到意外。】

【嬴政五号：嗯...朕似乎认为那章明并不知晓全能教师真正意味着什么。】

【嬴政四号：朕好像知道@嬴政（五号）为什么会这么认为。】

【嬴政九号：在十日前，那章明并未仔细搜集有关教师职位的信息。】

【嬴政十号：他或许知道一些，但知道的不多。】

【嬴政：应该就是这种情况了。】

【嬴政八号：哦，对了诸位，忘记跟诸位讲了，那章明在报名信息上写自己为九阶前期修为。】